150 руб.
Оформите заявку на приобретение работы, мы свяжемся с вами в ближайшее
время и ответим на все интересующие вопросы.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
Оглавление
1. Основные положения исторической школы права:
a.естественного права не существует, есть только позитивное права
b.право – это историческое явление
c.естественное право существует, позитивного права нет
d.право устанавливается конкретным государством
2. К критериям объединения правовых систем в правовые семьи не относятся:
a.общность уровня законности, правопорядка и демократии
b.общность происхождения, общность правовых источников, сходство структуры общность методов правового регулирования, общность терминологии, сходство юридической техники
c.общность способов научного исследования, общность источников, общность правовых конструкций
3. Объективно существующая в разных странах сравнительно-правовая действительность является объектом:
4. К источникам обычного права африканских стран относятся традиция и миф
Верно
Неверно
5. Соотнесите страну и правовую систему
Италия религиозная
Иран англо-саксонская
Австралия роман-германская
6. Основу правовых систем в провинции Квебек (Канады) и штате Луизиана (США) составляет
7. Какой из ниже перечисленных уровней сравнительно–правового исследования предполагает исследование различных правовых систем с целью сбора и первичной обработки касающихся их информации:
8. Источники социалистического права:
a.обычай
b.Закон
c.судебный прецедент
d.административный прецедент
9. Исторической датой в становлении системы общего права считают:
a.ХIХ век
b.ХV век
c.IХ век
d.ХVIII век
10. Аргументы против судебной практики Конституционного Суда РФ как источника права:
a.противоречит принципу разделения властей
b.наличие у судебной власти права отменять нормативные правовые акты
c.наличие правотворческой инициативы у судебной власти
d.вызывает конфликт с правотворческой деятельностью парламента
11. Право штата Луизиана в США относится:
a.к традиционной правовой семье
b.к англо-саксонской правовой семье
c.к англо-американской правовой системе
d.к романо-германской правовой семье
12. К какой правовой семье относится современное российское права?
a.Евразийской
b.социалистической
c.романо-германской
d.славянской
13. Соотнесите термин и его содержание
гармонизация права - это создание одинаковых, единообразных, то есть унифицированных норм во внутреннем праве разных государств
унификация права - это процесс сведения к единству законодательных актов путём переработки, отделения действующих норм права от недействующих
кодификация права - это процесс сведения к единству законодательных актов путём переработки, отделения действующих норм права от недействующих
14. Как звали русского ученого, который провел работу по составлению Свода законов Российской Империи?
15. Соответствие направлений формирования и развития правовой науки и типа правовой системы:
Сборник Хадисов- Система общего права
Статутное право-Романо-германская правовая система
Школа естественного права -Мусульманская система права
16. Признаки семьи обычного права:
a.основным источником права являются правовые обычаи
b.обычаи регулируют в первую очередь отношения сельского населения
c.основным источником права является правовой прецедент
d.обычаи регулируют наиболее важные общественные отношения между индивидами
17. Установите соответствие точек зрения ученых-компаративистов и их авторов:
Сравнительное правоведение относительно самостоятельная научная и учебная дисциплина - М. Богдан, И. Камба, М. Винтертон
Сравнительное правоведение- это научная дисциплина со своими собственными правами и метод исследования - А. Х. Саидов, М. Н. Марченко, Ю. А. Тихомиров
Сравнительное правоведение- это сравнительный метод - Э. Паттерсон, Полок, Х. Гуттеридж
18. Наблюдение, эксперимент и сравнение относятся к основным ________________ методам исследования.
a.эмпирическим
b.общекультурным
c.общелогическим
d.теоретическим
19. В современной Японии в сфере публичного права демократические институты:
a.активно применяются, но лишь в деятельности правительства
b.полностью прижились, так как в Японии произошла вестернизация
c.не прижились, так как современная конституция Японии их не содержит
d.существуют формально, на практике применяются крайне ограниченно
20. В число элементов правовой системы входят:
a.правовая идеология
b.юридическая ответственность
c.юридическая практика
d.правопорядок
21. Кодификация законодательства свойственна:
a.скандинавской правовой семье
b.российской правовой системе
c.англо-американской правовой семье
d.романо-германской правовой семье
22. Соотнесите страну и действующую в ней правовую систему
Саудовская Аравия Англо-саксонская
Австрия Романо-германская
Великобритания Мусульманская
23. Какая из следующих областей НЕ относится к сравнительному правоведению?
a.Сравнительное экологическое право
b.Сравнительное гражданское право
c.Сравнительное конституционное право
d.Сравнительное уголовное право
24. Мусульманская система права основана на:
a.Коране, Упанишадах, Законах Ману
b.Коране, Евангелии, Ведах
c.Коране, Сунне, высказываниях пророка Мухаммада, Адатах
d.Коране, высказываниях пророка Мухаммада, Каноне перемен
25. Система методов, набор способов и приемов исследования:
26. Что такое смешанная правовая система?
a.Система, которая сочетает элементы систем гражданского и общего права
b.Ничего из перечисленного
c.Система, которая сочетает элементы религиозных и обычных правовых систем
d.Система, которая сочетает элементы систем гражданского, общего, религиозного и обычного права
27. К романо-германской правовой системе не относится
a.Германия
b.Франция
c.Великобритания
d.Италия
28. Какова роль сравнительного правоведения в глобализированном мире?
a.Вклад в развитие международного права
b.Все перечисленное
c.Понимание различий в правовых системах
d.Содействие гармонизации правовых систем
29. Период правления Петра I характеризуется:
a.наличием закона как источника права
b.заимствованием иностранного права
c.развитием собственного законодательства
d.развитостью правовых обычаев
30. Изучение сравнительного правоведения может помочь в:
a.Понимании культурных различий между странами
b.Прогнозировании исхода юридических дел
c.Понимании сходств и различий между правовыми системами
31. Сравнение действующего закона со старым или новым проектом — это: Ответ Вопрос 8
