300 руб.
Оформите заявку на приобретение работы, мы свяжемся с вами в ближайшее
время и ответим на все интересующие вопросы.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
Оглавление
1. Появление частной собственности на средства производства привело к усилению расслоения общества, и при этом проявилась связь ...
*экономики и социальных отношений
*социальных отношений и права.
*экономики и политики
*производства и распределения.
2. Мировой религией является …
*индуизм
*синтоизм
*иудаизм
*буддизм
3. Общие черты или формы, присущие всем культурам, называются …
*духовными идеалами
*культурными символами
*культурными универсалиями
*духовными приоритетами
4. Всю свою жизнь гражданин К. посвятил проблемам лазерной технологии и добился значительных результатов. Этот пример иллюстрирует деятельность в сфере
*морали
*образования
*искусства
*науки
5. Установите соответствие между типами общества и их основными чертами:
А Традиционное общество
В. Индустриальное общество
C. высокая социальная мобильность
D. деспотическое государство
E. неразделенность административной власти
F. признание демократических прав и свобод личности
G. включенность всех в коллектив
6. Центральными в этике являются:
*добра и зла
*общего и частного
*абсолютного и относительного
*идеального и материального
7. Организация, регулирование, управление жизнью общества осуществляется в сфере
*социальной
*экономической
*духовной
*политической
8. Образы предметов и явлений, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, называются:
*Представлениями
*Ощущениями
*Гипотезами
*Понятиями
9. Рациональное познание проявляется трех формах...
*ощущение, восприятие, представление
*понятие, представление, умозаключение
*понятие, суждение, умозаключение
*представление, суждение, ощущение
10. По профессиональному признаку выделяют социальную общность «…»
*Врачи
*Сельчане
*Горожане
*Подростки
11. Образец поведения, признанный целесообразным для людей данного статуса в конкретном обществе, называют ...
*Социальная роль
*Социальный престиж
*Социальный статус
*Социальная адаптация
12. Нации и народности – это …
*исторические типы общества
*демографические группы
*поселенческие группы
*этнические общности
13. Отражение общих и существенных признаков предмета называется ...
*понятием
*сознанием
*суждением
*ощущением
14. Когда бабушка учит внука: «Сидишь за обеденным столом - не клади локти на стол, держи спину ровно, ешь тихо», она сообщает внуку ...
*нормы морали
*народную мудрость
*традиции и обычаи
*правила этикета
15. Примером влияния природных факторов на развитие общества является ...
*возникновение первых очагов цивилизации в речных долинах
*распад империи Карла Великого
*объединение земель вокруг Москвы
*строительство египетских пирамид
16. Рациональным является познание с помощью
*мышления
*наблюдения
*контакта
*интуиции
17. Культура, в широком смысле слова, - это:
*соблюдение норм этикета в отношениях между людьми
*результат образования и воспитания
*произведения искусства и науки
*все созданное обществом
18. Обществом в широком смысле слова называют:
*совокупность форм объединения людей
*весь окружающий мир
*группы, в которых происходит общение
*взаимодействие людей в повседневной жизни
19. Качества личности проявляются в…
*особенностях темперамента
*чертах человека как биологического организма
*наследственной предрасположенности
*социально-преобразующей деятельности
20. К практической деятельности относится…
*производство материальных благ
*познание законов развития природы
*формирование религиозных представлений о мире
*сочинение музыки
21. Понятие – это форма мысли, которая …
*выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений
*отражает непосредственное воздействие окружающего мира на органы чувств выявляет
*формирует наглядный образ предмета
*фиксирует различные комбинации ощущений человека
22. Современное образование в России характеризуется
*наличием разных видов и типов школ
*обязательностью обучения в государственной школе
23. Автором культyрологического подхода в изучении истории был ...
*О. Шпенглер
*Д. Белл
*А. Камю
*Г. Плеханов
24. Критерием выделения страт может быть:
*уровень дохода
*отношение к религии
*отношение к политической идеологии
*уровень развития личны
25. Можно утверждать, что отклоняющееся поведение ...
*имеет относительный характер, т.к. разнятся нормы обществ, социальных группе
это отклонение от того образца, который предписывает норма
*это отклонение от того образца, который предписывает норма.
*имеет относительный характер, т.к. разнятся нормы обществ, социальных групп.
26. Говоря о традиционном обществе можно утверждать что…
*отсутствуют уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладают частные начала над коллективистскими, индивидуальные особенности человека ценятся невысоко, инициатива и предприимчивость не поощряются
*высоко ценятся индивидуальные особенности человека, поощряются инициатива и
предприимчивость
*имеют место уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективистских начал над частными
27. Результаты производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества в совокупности можно назвать ...
*экономикой
*культурой
*историей
*мировоззрением
28. Говоря о выдающихся способностях человека, можно утверждать, что ...
*умственная одаренность - качество, обусловленное биологической природой человека
*гениальным человека делает природа
*гениальность-это социальное качество человека
29. Установите соответствие между научными областями и примерами наук из каждой области:
А Естественные науки
В Общебственные
C.астрономия
D. геология
E.история
F. экономика
G. политология
30. Говоря о многообразии социальных групп, можно утверждать, что ...
*для малых социальных групп характерны близкие, эмоционально окрашенные неформальные отношения
*размер группы не оказывает влияние на качество социального взаимодействия
*близкие, эмоционально окрашенные неформальные отношения характерны только для больших социальных групп
31. Человек может определить, каков он,
*самостоятельно, даже не интересуясь мнением других людей о себе
*как сравнивая себя с другими, так и самостоятельно, не интересуясь мнением других
*людей о себе сравнивая себя с другими людьми
32. К потребностям человека, обусловленным его биологической природой, относятся потребности в
*самосохранении
*самообразовании
*самореализации
*самопознании
33. Проявлением отклоняющегося поведения можно считать:
*работу по трудовому договору
*издание сборника стихов
*общение в социальной сети
*совершение преступления
34. Говоря о массовой культуре, можно утверждать, что
*в массовой культуре произведения литературы, живописи кинематографа рассматриваются, прежде всего, как предметы потребления, приносящие при продаже прибыль
*массовая культура имеет элитарный характер
*коммерциализация массовой культуры позволяет ее творцам не учитывать в своей деятельности вкусы и запросы массовой аудитории
35. Говоря о жизни человека в обществе, можно утверждать, что
*личность может формироваться только в человеческом обществе
*личность человека может формироваться и вне человеческого общества
*в человеке самой природой заложено умение жить в обществе
36. Индивидуальность - это ...
*неповторимое своеобразие как природного, так и общественного в человеке
*специфические черты, присущие человеку как биологическому организму
*темперамент человека, его характер совокупность человеческих потребностей и способностей
37. К отличительным признакам понятия «личность» можно отнести
*способность брать ответственность на себя
*сознание и мышление наличие физических потребностей
*членораздельная речь
38. Можно утверждать, что человек ...
*не остается частью природного мира, но развивается в процессе социальной и культурной эволюции
*развивается в процессе социальной и культурной эволюции и при этом остается частью природного мира
*остается частью природного мира, а не развивается е процессе социальной и культурной эволюции
39. Говоря о роли науки в обществе, можно утверждать, что наука ...
*выполняет непосредственную функцию производительной силы общества
*является формой духовной культуры
*осуществляет познание и объяснение устройства мира и законов его развития
40. Социальная роль - это ...
*определенная модель поведения, которая должна отвечать ожиданиям окружающих
*степень признания достоинств личности оценка, которую общество дает статусу личности или должности
41. И чувственное, и рациональное познание ...
*формирует знания и представления о предмете
*использует логические умозаключения
*начинается с ощущения
*дает наглядный образ предмета
42. Неверно, что термин «...» имеет отношение к традиционному обществу
*ручной труд
*сословия
*индивидуальный труд
*автоматизация
*монархия
43. Говоря о роли религии в обществе, можно утверждать, что религия ...
*способствует осмыслению места человека в мире
*упорядочивает определенным образом помыслы стремления людей
*жестко регулирует социальное поведение человека
44. К духовной культуре можно отнести ...
*традиции
*технику
*украшения
*орудия труда
45. Говоря о духовной культуре, можно утверждать, что она ...
* сотворена разумом и чувствами
*представляет собой наименее чутко реагирующую на внешние воздействия облапь культуры
*является неотъемлемой составляющей любых социальных институтов
46. Установите соответствие между видами социальных норм и примерами норм каждого вида:
A. Нормы морали
В. Традиции
С. старшекурсники помогли первокурснику найти потерянные вещи
D. ежегодно в школе проходит театральный фестиваль
E. несовершеннолетний устроился на работу в каникулы, чтобы помочь родителям собрать деньги на печение сестры
F. по выходным вся семья собирается на воскресный обед
G. студенты после уроков помогли пожилым людям по хозяйству
*A-С,E,G
*B- D,F
47. Признаком, отличающим человека от животного, является …
*целеполагание
*приспособление к среде обитания
*взаимодействие с окружающим миром
*проявление активности
48. Говоря об этносе, можно утверждать, что ...
*при формировании этноса значительную роль играет общность территории
*при формировании этноса значительную роль играет общность территории языка
*к признакам этнической общности относится ее суверенитет
49. Обществом в широком смысле слова называют ...
*объединение людей по интересам
*жителей той или иной страны
*сообщество людей, существующее на определенном историческом этапе
*совокупность форм объединения людей
50. Труд, в отличие от общения, …
*является потребностью человека
*непосредственно преобразует предметы окружающей среды
*может доставлять человеку удовольствие
*предполагает наличие цели
51. … - это общность людей, для которой характерны такие признаки, как единство языка и культуры, единый экономический механизм, хозяйственная сплоченность и общность исторического пути
52. Деятельность, в отличие от общения, …
*предполагает наличие цели
*непосредственно преобразует предметы окружающей среды
*является потребностью человека
*может доставлять человеку удовольствие
53. Неверно, что мораль можно определить как …
*узаконенную справедливость
*форму общественного сознания, в которой отражаются этические качества социальной действительности
*систему норм и правил, регулирующих поведение людей
*форму нормативно-оценочной ориентированности индивида
54. Организация, регулирование, управление жизнью общества осуществляется в … сфере
*политической
*социальной
*экономической
*духовной
55. Выполнение социальных норм обеспечивается, в том числе, …
*религиозными догматами
*силой общественного мнения
*внутренним убеждением, нравственными принципами человека
56. Тот факт, что крестоносцы привезли в Европу с Востока ряд культурных норм (например, привычку мыть руки перед едой), свидетельствует о такой тенденции в развитии культуры, как ...
*сохранение самобытности
*возрождение традиций
*национальная изоляция
*взаимное обогащение
57. Говоря о проявлении индивидуального и общественного е человеке, можно утверждать, что ...
*индивидуальное и общественное в человеке - результат биологической эволюции
*индивидуальное и общественное развитие человека никак не связаны друг с другом
*это связанные, но не идентичные стороны человеческой личности
58. K критериям истины относят …
*соответствие законам логики
*опыт и практику
*соответствие господствующему в обществе учению
*мнение руководства
59. Отражение общих и существенных признаков предмета называется …
*понятием
*ощущением
*сознанием
*суждением
60. Можно утверждать, что отклоняющееся поведение …
*это отклонение от того образца, который предписывает норма
*имеет относительный характер, т.к. разнятся нормы обществ, социальных групп
*несет сугубо негативный характер
61. K экзистенциальным относятся потребности в …
*самоуважении
*познании
*комфорте
*общении
62. Современное образование в PФ характеризуется …
*отсутствием государственных школ установленного образца
*обязательностью обучения в государственной школе
*наличием разных типов и видов школ
63. Установите соответствие между видами деятельности и особенностями их проявления:
A. Игра
B. Общение
C. Труд
D. создание необходимых людям благ
E. наличие воображаемой обстановки
F. обязательное использование языка
G. необходимость специальной подготовки
64. Центральными в этике являются понятия …
*добра и зла
*общего и частного
*идеального и материального
*абсолютного и относительного
65. Говоря o свободе человека, можно утверждать, что она …
*возможна в условиях общественных связей и взаимодействий
*является синонимом вседозволенности
*невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий
*не является синонимом вседозволенности
66. Говоря o многообразии социальных групп, можно утверждать, что …
*для малых социальных групп характерны близкие, эмоционально окрашенные неформальные отношения
*размер группы не оказывает влияние на качество социального взаимодействия
*близкие, эмоционально окрашенные неформальные отношения характерны только для больших социальных групп
67. … отличает религию как феномен культуры
*Эстетическое освоение окружающего мира
*Достоверное долгосрочное прогнозирование развития мира
*Описание и объяснение природных и социальных явлений
*Утверждение идеи сотворенности мира
68. Понятие – это форма мысли, которая …
*формирует наглядный образ предмета
*отражает непосредственное воздействие окружающего мира на органы чувств
*фиксирует различные комбинации ощущений человека
*выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений
69. Говоря o традиционном обществе, можно утверждать, что …
*в нем обществе высоко ценятся индивидуальные способности человека, поощряются инициатива и предприимчивость
*имеет место преобладание коллективных начал над частными
*имеет место уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам,
70. Проявлением отклоняющегося поведения можно считать …
*совершение преступления
*работу по трудовому договору
*издание сборника стихов
*общение в социальной сети
71. Говоря о путях и формах общественного развития, можно утверждать, что в …
*традиционном обществе право как регулятор общественных отношений еще не сложилось, его место занимали неписаные традиции и обычаи
*традиционном обществе уже сложилось право как регулятор общественных отношений
*постиндустриальном обществе завершается промышленный переворот, формируется массовое производство
72. Говоря о свободе человека, можно утверждать, что она …
*является синонимом вседозволенности
*не является синонимом вседозволенности
*невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий
*возможна в условиях общественных связей и взаимодействий
73. Деятельность человека и поведение животного характеризуются …
*выдвижением целей
*механизмом самоконтроля
*осознанным выбором средств
*удовлетворением потребностей
74. Одним из принципов российского образования является …
*запрещение дискриминации в сфере образования
*гуманитаризация российского образования
*обязательность высшего профессионального образования
75. … среда – это природа, которая окружает человека и от которой во многом зависит его существование
76. Можно утверждать, что социальный контроль – это …
*совокупность всех норм, которые определяют поведение человека в обществе, упорядочивают взаимоотношения между людьми
*особый механизм поддержания общественного порядка
*система наблюдения за поведением социальных групп
77. Понятия «развитие», «взаимодействие элементов» характеризуют общество как …
*динамичную систему
*часть природы
*весь окружающий материальный мир
*взаимодействие людей в социальных группах
78. Общество способно к .
*самоорганизации, но не способно к саморазвитию
*саморазвитию и самоорганизации
*саморазвитию, но неспособно к самоорганизации
79. Можно утверждать, что мораль …
*это особые духовные правила, которыми государство регулирует поведение человека
*опирается на представления человека о прекрасном и безобразном
*есть атрибут религиозной деятельности
80. Говоря о процессах в обществе в эпоху глобализации, можно утверждать, что …
*все глобальные процессы являются следствием усиления международных контактов
*развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным
*развитие массовой коммуникации не влияет на целостность современного мира
81. Говоря о глобальных проблемах человечества, можно утверждать, что …
*сегодня существует реальная угроза выживанию человечества как биологического вида
*в целях выживания человечество должно серьезно заняться сохранностью окружающей среды
*в современных условиях развития цивилизации проблемы выживания человечества как биологического вида не существует
82. Наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях – …
83. Для определения социальной структуры общества …
*значимы физические данные людей
*значимы особенности темперамента людей
*значимы умственные способности людей
*значим уровень образования людей
84. Рациональное познание, в отличие от чувственного, …
*расширяет знания об окружающем мире
*формирует наглядный образ предмета
*осуществляется в форме ощущений и восприятий
*использует логические умозаключения
Список литературы
1 Тема 1. Общество как явление
2 Тема 2. Человек и общество
3 Тема З. Социальная сфера общества
4 Тема 4. Культурная сфера общества
