300 руб.
Оформите заявку на приобретение работы, мы свяжемся с вами в ближайшее
время и ответим на все интересующие вопросы.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
Оглавление
1.Словарь, в котором слова, относящиеся к каким-либо областям знания, расположены по тематическому принципу и показаны семантические отношения, – это …
*контент
*тезаурус
*семантика
2.стиль мышления предполагает опору на личный опыт, на ту информацию и материалы, которые наиболее доступны
*Аналитический
*Прагматический
*Идеалистический
*Реалистический
3. … интеллект связан с оперированием образами, созданием новых образов
*Внутриличностный
*Вербальный
*Логико-математический
*Визуально-пространственный
4. К способам развития креативности относится …
*правополушарное рисование
*решение большого числа логических задач
*игра в шахматы
5. Более широкое представление о научной публикации дает …
*реферат
*аннотация
*перечень ключевых слов
6. Комплекс ключевых положений или установок мышления, позволяющих сохранять направленность исследования, своеобразный компас в движении мысли – это …
*концепция
*гипотеза
*теория
7. Способность человека целенаправленно действовать, рационально мыслить и достигать определенных результатов в процессе решения разного рода задач – это …
*интеллект
*сознание
*воля
8. это любое информационное наполнение чего-либо
*Контент
*Тезаурус
*Скрипт
9. это сложный творческий процесс, в основе которого лежит умение выделить главную информацию из текста первоисточник
*Контент-анализ
*Реферировние
*Аннотирование
10.это сопоставление вещей, явлений и их свойств
*Анализ
*Синтез
*Сравнение
*Систематизация
*Классификация
11.При формировании концепции диссертационного исследовния наиболее эффективной формой фиксации информации будет …
*таблица
*схема
*интеллект-карта
12.Интеллект, связанный со способностью человека передавать свои мысли, называется …
*натуралистическим
*вербальным
*логико-математическим
13. … – это процесс мысленного создания целого путем нахождения существенных связей и отношений
*Анализ
*Синтез
*Сравнение
*Систематизация
*Классификация
14. мышление направлено на создание нового или усовершенствование старого способа решения задач
*Репродуктивное
*Продуктивное
*Индуктивное
15. Высшая форма научного познания – это …
*концепция
*гипотеза
*теория
16. это последовательность действий, либо приводящая к решению задачи, либо поясняющая, почему это решение получить нельзя
*Схема
*Алгоритм
*Процесс
17. Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях называется …
*воображением
*представлением
*мышлением
*пониманием
18. Для эффективной реализации преподавательской деятельности необходимо, прежде всего, развитие … интеллекта
*вербального
*визуально-пространственного
*натуралистического
19. это установление связи между двумя свойствами объектов, свойствами объекта и способами действия, условиями действия и способами его выполнения
*индукция
*Ассоциация
*Дедукция
20. К операциям мышления не относится …
*анализ
*синтез
*апперцепция
*систематизация
*классификация
21.Четкость и хорошая артикуляция речи являются показателем высокого уровня развития …
*креативнисти
*гибкости мышления
*аналитических способностей
22. Чертеж, на котором условными графическими обозначениями изображены взаиморасположение и связь частей предмета или явления, отражающий его в общих чертах, – это …
*таблица
*график
*схема
23. … интеллект связан со способностью к самоанализу, самооценке, рефлексии
*Внутриличностный
*Вербальный
*Логико-математический
*Визуально-пространственный
24. это мысленное расчленение предмета, явления или ситуации для выявления составляющих элементов
*Анализ
*Синтез
*Сравнение
*Систематизация
*Классификация
25. К способам формирования навыков исследовательской деятельности относят …
*правополушарное рисование
*решение творческих задач
*участие в научных конференциях
26. Предположение о процессах и закономерностях, выраженное в виде выказывания, – это …
*концепция
*гипотеза
*теория
27. При реализации научной работы студентов наиболее эффективно использовать …
*аннотирование
*реферирование
*контент-анализ
28. – это метод познания, основанный на умозаключениях от частного (особенного) к общему
*Индукция
*Ассоциация
*Дедукция
29. Способность создавать и находить новые оригинальные идеи, отклоняясь от принятых схем мышления успешно решать стоящие задачи нестандартным образом – это …
*объективности
*креативность
*категориальность
30. К способам формирования аналитического мышления относится …
*правополушарное рисование
*решение творческих задач
*игра в шахматы
31. Для увеличения доли пертинентной информации в массиве релевантной необходимо …
*повторить запрос
*изменить содержание запроса
*переформулировать запрос
32. это понятие, которое отражает общие свойства предметов или явлений
*Абстракция
*Категория
*Аксиома
33. При определении характеристик личности на основе анализа писем наиболее эффективно использовать …
*аннотирование
*реферирование
*контент-анализ
34. Мера соответствия информации запросу – это …
*пертинентность
*релевантности
*адекватность
*достоверность
35. Развитие креативности мышления предполагает использование техник тренировки …
*левого полушария
*правого полушария
*всех зон мозга
36. Графическое выражение процесса нелинейного мышления, являющееся естественным продуктом деятельности человеческого мозга, – это …
*интеллект-карта
*таблица
*схема
37. Соответствие полученной информации информационной потребности – это …
*пертинентность
*релевантности
*адекватность
*достоверность
38. Геометрическое изображение функциональной зависимости при помощи линии на плоскости – это …
*таблица
*график
*схема
39. … – это метод, основанный на умозаключениях от общего к частному (особенному)
*Индукция
*Ассоциация
*Дедукция
40. … – это перечень сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам
*Таблица
*График
*Схема
41. … деятельность является одновременно средством активизации и развития мышления
*Умственная
*Изобразительная
*Преподавательская
42. Вторичная обработка письменной информации, позволяющая зафиксировать краткое содержание произведения, – это …
*контент-анализ
*реферировние
*аннотирование
Список литературы
Тема 1. Научное мышление как предмет изучения и развития
Тема 2. Научное мышление как процесс переработки информации и решения проблем
Тема З. Логико-графическое структурирование информации
Тема 4. Методология формирования научного мышления
