70 руб.
Оформите заявку на приобретение работы, мы свяжемся с вами в ближайшее
время и ответим на все интересующие вопросы.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
Оглавление
1. Поставьте в соответствие метод обучения и особенности его реализации.
*Учитель сообщает информацию, ученики ее воспринимают
*Самостоятельная поисковая деятельность учащихся
*Ученик выполняет действие по образцу учителя
-1 объяснительно-иллюстративный
-2 исследовательский
- 3 репродуктивный
2. На каких документах основана профессиональная педагогическая ИКТ-компетентность учителя?
*Рекомендации ЮНЕСКО «Структура ИКТ-компетентности учителей», 2011 г.
*ФГОС ОО
*ФЗ-273 «Закон об образовании в РФ»
3. Законосообразная педагогическая деятельность, реализующая научно-обоснованный проект дидактического процесса и обладающая высокой степенью эффективности, надежности, гарантированности результата – это:
*методика
*подход
*технология
*метод
4. Какие компоненты входят в профессиональную педагогическую ИКТ-компетентность учителя?
*предметно-педагогический
*общепедагогический
*базовый
*общепользовательский
5. К какому компоненту ИКТ-компетентности учителя относится: «Навыки поиска в Интернете и база данных»?
*предметно-педагогический
*общепедагогический
*общепользовательский
6. «Составление и аннотирование портфолио учащихся и своего собственного» – это какой компонент ИКТ-компетентности учителя?
*предметно-педагогический
*общепользовательские
*общепедагогический
7. В рекомендациях ЮНЕСКО представлена матрица ИКТ компетентности учителей. Сколько областей работы педагога отражены в строках матрицах?
*четыре области
*шесть областей
*семь областей
*четыре области
8. Программно-методический комплекс «Информационная культура» как элемент содержания общего среднего образования относится к:
*уровню учебного предмета
*уровню процесса обучения
*уровню учебного материала
9. Верно ли названы области работы педагога в строках матрицы ИКТ компетентности учителя (ЮНЕСКО): понимание роли ИКТ в образовании; учебные планы и оценочные мероприятия; педагогика; собственно ИКТ; организация и управление; профессиональное развитие?
*нет
*да
10. Какие коммуникативные УУД развивают при использовании электронной почты; общении на форумах, чатах; при ведении личного блага?
*Целеполагание
*умение слушать и слышать, вести диалог, ясно выразить свою мысль
*корректировка
11. Что входит в состав общепользовательской ИКТ-компетентности учителя?
*навыки поиска в Интернете
*видеоаудификсация в окружающем мире
*выдача заданий учащимся
*клавиатурный ввод
*навыки программирования
*соблюдение этических и правовых норм использования ИКТ
